全国远程学习周

加入地区IT的画布支持团队，获得快速的学期开始提示，指导您设置春季课程以获得学生成功. 讨论将包括我们看到用户在课程的第一周遇到的常见技术问题以及如何缓解这些问题. 留下来等待一个活泼的Q&在这个会议上，你可以得到画布专家回答你所有的教学技术问题!

由Lia Moore-Lamm, Kori Schneider和塞萨尔·埃尔南德斯介绍

在本次会议期间, 圣安东尼奥学院 and 阿拉莫大学 Online will discuss the collaborative work to increase student awareness of Marketable Skills attainment through aligning student 学习 outcomes assessment to visible student digital badges.

提出的 罗莎琳德·昂，我是安布尔·欧卡西 & 塞萨尔·埃尔南德斯

与会者将了解生成式人工智能工具的技术历史, 如何在课堂上使用人工智能的信息, 以及如何在课程设计中使用AI.

由马克·法里斯介绍

OER正在教学, 学习, and research resources that reside in the public domain or have been released under an intellectual property license that permits their free use and re-purposing by others. 开放教育资源包括完整的课程, 课程材料, 模块, 教科书, 流媒体视频, 测试, 软件, 还有其他工具, 材料, 或用于支持获取知识的技术. 在本节课中，我们将探讨OER是什么以及使用OER的基本原理.

由Reese Hearn和Jerryl Lowe主持

教育制度受到极端条件的影响(例如.e.教师不得不重新思考他们的教学方式. 帮助他们的学生取得学业成绩, 教育者必须构建课堂材料, 活动, 作业既有趣又吸引人，在他们探索和创作文本的过程中支撑他们.

本文阐述了指导学生的教学方法, 尤其是英语学习者的学术写作. 有人认为，当学生感到受到指导和支持时，他们就不太可能抄袭.

通过虚拟教学(同步和异步)代理和缺乏监控是好事也是坏事. 此外，不受限制地使用媒体资源(例如.e., 权威和虚构)加剧了复制先前发表的文本和诉诸抄袭的诱惑.

由博士介绍. 卡尔帕娜·穆昆达·艾扬格

在整个校园营造关爱文化, 包括教室, 让学生建立联系 & 在整个教育过程中感受到支持.

学生倡导中心是一个全区范围内的反贫困倡议，通过满足学生当前的社会经济赤字来为他们服务, 让学生专注于他们的教育.

的人才, 组织, and Strategic Initiatives department and the 圣安东尼奥学院 Student Advocacy Center have recognized the need to collaborate and move toward creating Faculty Champions! 提供指导/教育和实践护理教学法的重要性.

由博士介绍. 露辛达G. 弗洛雷斯和吉莉安·丹曼

学生们常常难以驾驭在线学习环境, 在课程中迷失方向，感到沮丧或气馁. 由于不明确的期望和导航, 订婚, 成绩, 留存率会受到负面影响. 参与者将确定质量保证的关键组成部分，以提高在线课程交付，并评估强化课程的有效性, 教师动手在线课程设计研讨会.

由博士介绍. 麦奇桑德斯

加入我们，学习如何将数字徽章融入您的英语1301和1302课程. 分别, this discussion will cover the Critical Thinking and Intercultural Fluency badges and the assignments used in those courses to help students attain these micro credentials. 参与者将看到Canvas LMS中内置的试验场任务，并有机会获得Q&A和主持人.

由杰米·米兰达和斯蒂芬妮·吉布森主持

对微证书感到困惑? 对数字徽章感到好奇? 参加本次会议，了解微证书在以技能为中心的经济中的价值. 辅导员将重点介绍阿拉莫为学习者提供的各种微型证书, 澄清条款, 分享参与的机会.

由Amber O'Casey博士介绍. 梅根·索文和奥斯汀·贝克·威斯

本演讲将展示澳门新葡京博彩在线开展的一个创新项目, 品牌大使, 有影响力的人, 粉丝营销将在推广我们五所澳门新葡京博彩的在线课程方面发挥关键作用. 该项目的主要目标是增加入学率，同时为社区提供负担得起的教育机会. 通过一项资助计划, 阿拉莫大学 Online partnered with a diverse group of local ambassadors and 有影响力的人 and contracted influencer talent to reach a wider audience. 

由Dimona Esparza, Diana Rademaker, Anthony Gollab和Carissa Valdez介绍

硕士教师认证计划于1998年秋季在圣. Philip’s 大学 and is designed to provide quality 学习 经历 for new and experienced faculty members to actively engage in reflective and creative exercises and dialogues to enhance teacher effectiveness and student success. It offers faculty opportunities to form communities across disciplines that encourage and facilitate innovative approaches to a 以学生为中心 classroom. 该计划促进协作和合作的方法，可以适用于所有学科, 学习风格, 学生人数. 自从迁移到Canvas平台以来，已有400多名教师获得了大师教师认证. 我们希望你能成为名单上的一员.

由博士介绍. 丽贝卡·佩雷斯

A Leader in Every Seat is an online leadership program offered at the 阿拉莫大学 for all students ready to begin or continue their leadership development. This session will introduce participants to A Leader in Every Seat and discuss the importance of encouraging classroom leadership practices and leadership development.

由柯尔斯滕·安德森介绍

关于人文学科存在着几种不同的立场:一方为人文学科作为一种促进自由教育的手段而辩护, 培养学生的心灵之美和批判性探究的过程.

另一方则为其无用性辩护，并为高校招生人数下降辩护. 然而，企业希望毕业生具备人文学科培养的技能. 试图解决问题, 国家人文基金会提供资助，将人文学科与关键学科联系起来, 包括阀杆. 类似的, 奥伯林学院推出了一种与自由教育传统相结合的商科综合课程.

麦克马斯特大学商学院将人文学科作为其课程的一项要求，以回应企业的需求. 这些形式的干预只针对商科学位. 当然，并不是所有的学生都主修商科.

大多数学生把人文学科作为选修课或核心课程. 我提出了另一种干预方法，通过将人文学科与特定的微证书结合起来，来拯救人文学科. 微证书是通过展示目标能力而获得的基于能力的奖励. 微证书提供按需技能, 他们还提供了技能满意度的指标. 人文学科可以作为批判性思维的微证书(能力的证据)框架, 解决问题, 沟通, 容忍歧义, 以及道德判断. 人文学科的一门特殊课程, 例如, 文学, 能否为学生提供解决问题的微证书. 相应的, 参加课程的学生, 是否文学专业, 是否会获得具体的好处——软技能——他们可以在学时之后用于就业. 这样做的时候, taking the humanities will prepare students with the skills employers need while cultivating among students the beauty of mind and “broad sympathy”: “the knowledge of the world that was and is.“我将展示如何教文学, 莎士比亚的《澳门新葡新京官方》, 例如, 可以作为微证书的框架吗. 除了, I will offer a design for how to implement the framework and thereby offer a way to increase enrollment in the humanities and make the humanities attractive for post-graduate employment outcomes.

由Jude Chudi Okpala呈现

了解如何在Canvas中使用Canva幻灯片以及其他有价值的集成，可以提高学生的参与度. 

由Zach Fazio呈现

了解演讲者与AI和教师/学生的经验，并在使用AI时参与指导指导.

由Angela Fondren介绍

微证书为学习者提供独特的学术经验，使他们能够向雇主展示他们所拥有的技能. Presenters in this panel will showcase new micro-credentials that have been created and now offered to learners at three of the five 阿拉莫大学 (i.e. NVC、SPC和SAC). 具体地说, 职业和自我发展徽章, 医学术语微证书, 和录音工程师技术技能徽章将进一步讨论.

与会者将了解微证书的好处, 创建新的微凭证的过程, 查看样本评估.

由博士介绍. 麦奇Sovine, Dr. 阿德里安娜·谢尔曼，帕特丽夏·拉姆森，比阿特丽斯·阿维拉. 鲁本·罗德里格斯

你希望在课程中增加参与度、公平性和参与度吗? Use the Immersive Reader tool within Canvas to level the playing field for all your students to improve reading comprehension and bolster 订婚 through a "read aloud" feature that brings the text to life and supports your student's unique needs. 了解如何激活沉浸式阅读器来访问允许您和您的学生更改字体大小的功能, 调整文本间距, 选择背景颜色, 强调词性, 甚至翻译页面上的文字.

艾米·盖茨介绍

直接进入画布益智嘉年华, 在那里我们为画布新测验的最新和最伟大的功能铺上红地毯! 当我们探索有趣和令人兴奋的工具时，准备好惊讶吧，这些工具将改变您的测验构建体验. 在这个互动工作坊中，你会发现:

1. 测验巫术:学习如何使用新的直观测验创建界面轻松创建测验. 告别旧的方式，拥抱轻松测验设计的魔力吧.
2. 问题盛宴:深入问题类型的世界! 从多项选择到匹配，甚至更多, 发现各种选项在您的处置，使您的测验参与和动态.
3. 评估娱乐:探索增强的评估功能，将使您的学生欢呼更多! 我们将介绍自动评分，规则和反馈选项，这将简化您的评分过程.
4. 参与喜悦:释放与嵌入视频多媒体的力量, 图像, 还有小测验中的音频. 让你的学生把学习变成一场惊心动魄的冒险!
5. Data Delight: Discover how Canvas New Quizzes provides you with insightful analytics to track student performance and adapt your teaching strategy for maximum success. 加入我们的画布益智嘉年华, 学习与兴奋相遇的地方, 测验成为快乐的源泉! 准备卷起你的袖子，有一个爆炸，同时掌握最新的画布新测验功能.

这是一个你不会想错过的工作坊!

塞萨尔·埃尔南德斯介绍

Early Alert是一个早期干预项目，旨在帮助那些“有风险”无法取得学业成功的学生. 我们的团队将通过安排辅导预约来实施支持服务, 提供学术研讨会, 指向其他资源(财政援助), 职业服务, 宣传, 等), 或者任何学业成功所需要的东西. 本课程将指导您毫不费力地利用Alamo导航发布“需要辅导”警报. 一旦收到警报, 我们将接触这些学生，并提供必要的学术支持. 问题是:接下来会发生什么? 来看看吧!

马修·戈麦斯介绍

这个小组展示通过学生的眼睛提供了一个独特的机会. 在这场引人入胜的讨论中, 一个完全在线的学生小组将分享他们的见解, 经历, 以及顺利过渡到在线教育的策略. 加入我们的虚拟讨论，从成功接受在线注册的学生那里获得宝贵的见解.

由Pamela DeLaGarza和Melissa Flores介绍

技能实验室庆祝成立一周年, 围绕微证书的势头和活动迅速扩大. Leaders of the micro-credentialing strategy will describe the Skills Lab's micro-credentialing services and resources developed through innovation to support the scaling of micro-credentials across the five 大学.

由Amber O'Casey和Peter Thorsett介绍

随着新的工作方式和新冠肺炎限制的到来和结束, 这次演讲是为了研究新的研究如何帮助远程学习, 改变, 以及在学生参与方面的模范领导.

由博士介绍. Margo莫雷诺

This event is an international virtual roundtable discussion between faculty and subject matter experts in the field of artificial intelligence (AI). 对话将从当前美国的社会、文化和政治角度来呈现.S.美国、西班牙、印度、阿根廷和墨西哥.

由来自五个国家(美国、墨西哥、哥斯达黎加、西班牙和印度)的主题专家主讲

国际护理途径是教育机构之间开创性的跨境合作, 旨在培训来自墨西哥和拉丁美洲的合格护士，并为他们参加NCLEX考试做好准备.

由Gabriela Ortiz博士和Alejandra Bueno介绍

语法上，Chegg, TURNITIN. Zotero, EndNote, EasyBib. SpeedGrader、帆布. 帆布,幻灯片. 我们已经在使用人工智能了. 学生们已经开始使用人工智能了. 禁止“生成人工智能”是虚伪的，忽视了我们学生的需求. 让我们来探讨一下人工智能在高等教育中的关键作用! 这些名字凸显了人工智能的广泛整合，这种整合已被利用多年. 教学大纲中限制性的人工智能政策与我们的实践相矛盾，阻碍了教育体验. 让我们为高等教育制定一个授权的人工智能政策.

由杰奎琳·雷蒙德介绍

心理健康急救是一门课程，教参与者如何识别, 了解和应对精神疾病和物质使用障碍的迹象. The training provides the skills needed to reach out and provide initial help and support to someone who may be developing a mental health or substance use problem or experiencing a crisis. 涉及的主题将包括:-抑郁-情绪障碍-焦虑障碍-创伤-精神病-物质使用障碍

由杰西卡·伦登和塔莎·安德森主持

使用基本的变更管理技术和意识, 以及积极的组织绩效, 与会者将对未来的学术和职场成功有更深入的了解.

由博士介绍. 马戈·莫雷诺(Margo莫雷诺. 乔·穆尼奥斯

本次研讨会将展示和分享如何在Canvas中提高学生有效沟通的想法, 包括画布调度程序, 帆布公告, 画布提交意见, 画布分配反馈意见, 和画布组. 在一个简短的展示之后, attendees will be invited to share their distance 学习 沟通 concerns as colleagues seek to problem solve and share best practices for helping students communicate online effectively, 关注自主学习者的目标.

由Cecilia Solis-Sublette呈现

加入我们，与专门的学生成功工作人员团队进行引人入胜的小组讨论. 我们将探讨支持在线学生的有效方法和个人经验. 发现如何培养社区意识, 提供及时的反馈, 创造一个包容的虚拟学习体验. 加入这个协作会议，帮助我们的在线学习者茁壮成长!

由莫妮卡·格雷罗·罗杰斯介绍

本课程的参与者将学习跨文化流利徽章, 它可以为他们的课程添加不同的学习元素, 并且可以轻松地添加相关的严格学习活动. 本课程适用于在线或面对面的教师. 不需要数字徽章知识.

斯宾塞·加尔文介绍

与学生互动，同时查看和分享实时结果. Socrative是一个免费的基于网络的调查和测验程序. 在这个例子中看看它的作用 在线学习小组视频.

由La Trenda Walker呈现

本演讲将探讨人工智能(AI)工具在课堂上的变革潜力, 突出了它们在不同学科中的不同应用. 人工智能已迅速成为教育工作者和学生的宝贵资源, 加强学习经验, 个性化教学, 改善结果.

由Stacy Ybarra介绍

EDUTECH 2023是一个为期一天的面对面活动，旨在提供全日制, and part-time faculty and Instructional Technology staff from the 圣安东尼奥 area with vital knowledge regarding the use of technology to advance high-quality digital teaching and 学习. 这个为期一天的专业发展和网络活动有一个主题演讲者, 许多50分钟的分组会议, 技术展示, 还有一个闭幕招待会. The purpose is to share strategies for effective teaching with technology in several modalities in the classroom and provide them an opportunity to share, 点对点, 他们的经历.

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